Включение родителей детей и подростков в процесс EMDR-терапии

Роль родителя на всех фазах EMDR-терапии детей и подростков
EMDR-терапия ребёнка не работает в вакууме. Ребёнок — часть семейной системы. И если мы игнорируем родителя, даже блестящая десенсибилизация может схлопнуться под давлением прежней семейной динамики.
В моём докладе для конференции я рассказываю о практической модели включения родителей на всех фазах EMDR-терапии.
О чём пойдёт речь:
— Фаза 0: контракт. Первая встреча может быть совместной или разделённой. Когда и зачем я разделяю встречу с родителем и ребёнком? Как оформлять договор, информированное согласие и устное терапевтическое соглашение?
— Фаза 1: анамнез. Почему даже с подростками я провожу отдельные встречи с родителем? И как переупаковать информацию для ребёнка, чтобы не травмировать?
— Фаза 2: подготовка. Четыре уровня включения: от психообразования до обучения родителя техникам саморегуляции. Как сделать родителя внешним контейнером для ребёнка между сессиями?
— Фазы 3–6: переработка. Когда родитель может присутствовать на сессии? Как давать обратную связь, чтобы не нарушить конфиденциальность?
— Фазы 7–8: завершение. Что делать, если поведение родителя связано с его собственными травмами? Когда рекомендовать родителю индивидуальную EMDR-терапию?
Основные сложности: несовпадение запроса родителя и потребностей ребёнка, сопротивление системы, низкая мотивация (когда терапия воспринимается как «откуп»), баланс конфиденциальности с подростками.
Работа с родителями в EMDR-терапии требует ориентации на АПИ-модель и оптики семейного системного подхода. Выбор дополнительных методов — за терапевтом.
Родитель — не просто источник информации и не помеха. Это главный ресурс. А иногда главный риск.